作业治疗简介(Occupational Therapy--OT) 什么是作业治疗? 儿童的作业治行是在一定的环境下，以感觉、运动、认知和心理的技巧为基础，针对患儿的自理、游戏、上学三个方面的功能表现进行训练，以解决生活、学习及社交中遇到的困难，取得一定程度地适应和独立性。其主要内容包括:上肢技巧性训练、ADL训练、认知训练，文娱训练、支具制作及使用训练，职业技巧性训练、工作强化训练等。 

    作业治疗的特点：

    1.促进机体功能的恢复:增大患儿关节活动范围，训练相关肌群，掌握实用性动作；

    2.神经发育疗法达到促进脑部学习与肢体的正常发展； 

    3. 促进残余功能最大限度地发挥； 

    4.改善精神状态； 

    5.帮助日常生活能力提高； 

    6.促进工作能力的恢复； 

    7.入学/就业前功能评定 作业治疗目的及作用 在脑的动作神经中枢里， 有掌握手运动神经功能的组织，使手运动的时候大脑相应管理手功能的神经元相联系，因此手指的运动越精巧，越熟练就越能在大脑皮层上进行更多的练习，从而使大脑更聪明，就我们常说的心灵手巧! 

    作业治疗的造应证： 

    1.运动障碍:脑瘫，肌营养不良，小儿麻痹后遗性； 

    2.发育障碍:先天畸形、智力低下等； 

    3.原发性疾病:类风湿关节炎； 

    4.学习障碍:学习成绩差、写字困难、朗读困难等； 

    5.情绪障碍:自闭症等； 

    6.神经精神疾病:精神分裂症、神经功能障碍； 

    7.各类外伤后遗症； 

    8.手与关节损伤后遗症； 

    9.颅脑、脊髓外伤后遗症； 

    10.各种认知障碍（中轻度治疗效果较好）。